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兩周年感言黄简

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发表于 2016-10-29 08:43:32 |只看该作者 |倒序浏览

兩周年感言 (2016-10-28 07:24:22)[url=]转载▼[/url]

标签： 黃簡講書法

分类：雜文

今天是十月二十七日，對其他人來說，可能只是一個普通的日子，但對我來說，是很有紀念價值的一個日子。因為兩年前的今天，我把第一部講書法的影片傳上網了。

我一生主要從事藝術，講書法前前後後講了三十多年，最早是在華東師範大學中文系，那是教文革後恢復高考的第一批學生，其實年紀和我差不多。課程大綱就是從那時候開始寫的，後來研究日深，越寫越多，變成了很厚的著作。最早採用沈尹默先生的三要素理論，筆法、筆勢和筆意。在香港城市大學專業進修學院開講時，也用這系統。但後來發現，《玉堂禁經》的三要素系統更為科學，這就是用筆、識勢和裹束。我一直想把這些著作殺青，苦於沒有大段時間。我注視著中國書法理論界的動向，現在學者研究古代某一書法家、某一碑帖的較多，就書法本身的技法研究較少。有些三四百頁的書法教材，講技法只有兩三頁。張旭的「五執筆」、「八法」、「九用」、「五勢」，只有「永」字八法還有人提到，其他都湮沒無聞了。

在我六十五歲時候，我下了個決心，要找個安靜的地方，埋首書桌，把這些研究結果公布出來。我深知現在讀書人少，厚本的書賣不出去，出版社也不願意出。我幾個朋友出著作，是自己出錢請出版社印刷，印好了還得拿回家去，慢慢送人。這種方式等於是買個書號，不但沒有稿費，還要倒貼。怎樣可以使更多的書法愛好者了解古代的書法系統，想了很多方案，一開始是做電子書，試過效果不好，要人去讀書，不如聽我講解來得容易。最後決定做影片，每部半小時左右，大約會有人看。

我花了一年多學習怎樣做影片，買了各種器材，攝錄機、長短鏡頭、打光燈、話筒、綠屏幕、各種編輯軟件等等，冤枉錢花了不少，笑話也鬧了不少。短片試驗拍了上千個，現在還有四百多個留在我電腦中。原來拍攝自己還有走位的問題，一不小心就走出屏幕外了，這演員不好做，還是少拍自己。

插圖決定用PowerPoint來直接畫，形成系列，風格一致。現在大家看到的影片，基調是藍色的，其實設計過綠色系列、紅色系列、黃色系列，最後選了藍色系列，比較冷一些，靜一些。「簡言之」那個畫面也有五六種設計，開始叫「本段小結」，後來改為「重要提示」，有一次寫劇本時，脫口而出「簡言之」，頓時靈感一來，正好和我名字同音，用上了。

其他還要會做動畫，試過用Flash做，用GIF做，還做過3D的。做是做出來了，可惜幾天做一個，時間耗不起。開始沒用字幕，人家看過後說，有些專業名字聽不懂，於是下決心加字幕。這件事情難度不大，但非常花時間。每一句話都要寫下來，然後校對幾次，要的就是專注。

我沒有專門的錄音室，當我錄音時候，所有家人的活動都要停止，包括切菜煮飯，走路、沖馬桶，冬天要把暖氣系統暫停，因為有嗡嗡聲。這裡一個住宅區，星期二收廚餘和垃圾，有重型卡車來回，星期四有割草，有一段時間外面有工程，噪聲從早到晚不停。有朋友可以提供地下室，但路極遠，車程來回三小時。現在你聽到的聲帶，是我處理過的，噪聲已經減到最小。

如果用攝錄機錄音，音質和電腦話筒不同，如果關閉攝錄機話筒，一邊拍一邊用電腦話筒錄音，速度會不同步。看見嘴巴張開講話，卻沒有聲音，口闔上了，聲音又來了。還有就是音量，前幾部影片凡是拍到我講課，音量就會突然輕下來。其實我講話音量沒有變過，我很怕今後上課要大聲狂叫，觀眾才能聽見。這件事情久久沒有解決，最後我孩子搬辦公室，正好隔壁是一家拍教學影片的公司，取經之後，才過了這一關。

2014年10月19日晚上，第一課影片完成，開始打字幕，到23日完成，放映時卻發現字小了，究竟字幕多大，觀眾在手機上也可以看見，這件事情也反覆試驗。24日整夜失眠，腦子中想還有什麼問題。25日做簡體版，昏昏沉沉校對，26日樣片出來，居然又發現三個錯字，只好重出影片。

27日似乎都弄好了，開始上傳。海外版傳上去了，國內版遇到很大問題，傳上去後國內朋友說打不開，格式和國內不同。好在影片格式不多，笨辦法一個一個試，終於上海看見了。

今天傳上網的是第九十八部影片，以前華師大的課程每堂兩小時，城大的課程是兩小時半，其中一小時半講解，一小時練習，理論和實踐並重。現在的影片只有半小時，太長了檔案也大，網絡無法上傳，所以現在課程就會拖長。不過無論如何，好過沒有。網絡上書法影片鋪天蓋地，但沒有一個系統課程，我歷來主張學什麼東西都要從ABC開始，基礎知識看起來很簡單，但卻是今後發展的根本。書法有很多概念至今沒有統一，各說各的。筆勢這樣重要的概念，幾乎沒有人講；真書和楷書有什麼不同，為什麼孫過庭《書譜》只說真書，沒有楷書，這些都不能糊糊塗塗的。

我本來想，理論部分大量引用古文，觀眾有興趣的大約都是老年人吧，想不到放上網後，很多年輕人喜歡。兩年來許許多多人給我來了信，這課程對他們有幫助，這使我感到自己的辛苦有價值。我想張旭系統，也許就此可以引起世人的注意，也許就此可以把韓方明之後斷了的線接上去。人能給自己的祖國文化做一點事，何其幸運。中國經濟日益強大，將來必有文化復興。整個十級課程還要好幾年才成完成製作，我把它比作大渡海，只要堅持，終有一天會到達彼岸的。